Sekolah masing.-masing. Mapel Bahasa Indonesia dan Prakarya rpp prakarya kelas 7 semester 1 kurikulum 2013 rpp prakarya kelas 8 rpp prakarya kelas 7 semester 2 silabus bahasa indonesia smp kurikulum. Berikut ini adalah soal Ulangan Tengah Semester (UTS) atau yang dalam Kurikulum 2013 dinamakan dengan Penilaian Tengah Semester (PTS) mata pelajaran matematika kelas 7 semester 1 (ganjil/gasal) kurikulum 2013.
Contoh sebagian isi RPP Materi Ajar Pertemuan Ke-1: Siswa SMP/MTs mempelajari Aljabar untuk pertama kali adalah pada Kompetensi Dasar (KD) ini. KD ini dipelajari dalam beberapa kali pertemuan. Ada beberapa tahapan kemampuan berurutan yang harus dilalui siswa dalam mempelajari KD ini, yaitu: 1. Mengidentifikasi unsur-unsur bentuk aljabar (variabel, konstanta, suku, suku-suku sejenis dan tidak sejenis, koefisien) dan menyusun bentuk aljabar; 2.melakukan operasi bentuk Aljabar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, perpangkatan); 3. Menyelesaikan persamaan linear satu variabel; 4. Menyelesaikan pertidaksamaan linear satu variabel. Kemampuan-kemampuan tersebut berhubungan hirarkis, sehingga tahapan nomor-1 harus ditempuh sebelum mempelajari tahapan nomor 2, tahapan nomor 2 harus ditempuh sebelum mempelajari tahapan nomor 3, dan seterusnya.
RPP ini adalah rancangan pembelajaran yang terkait tahapan nomor 1. Materi ajar yang dipelajari siswa selama pertemuan pelaksanaan pembelajaran yang menggunakan RPP ini adalah: Pengertian Aljabar, Simbol Aljabar, Variabel Aljabar, Konstanta Aljabar, Bentuk Aljabar, Suku Aljabar, Koefisien Aljabar. Aljabar: Aljabar adalah cabang dari matematika yang mempelajari penyederhanaan dan pemecahan masalah dengan menggunakan “simbol”. Simbol atau Lambang Aljabar: Simbol adalah huruf atau tanda yang digunakan untuk menyatakan unsur, senyawa, sifat, atau satuan matematika (KBBI). Simbol bilangan disebut angka.
Angka 5 merupakan simbol untuk menyatakan hasil dari mencacah benda sebanyak 5 buah atau hasil menghitung frekuensi kemunculan suatu peristiwa sebanyak 5 kali. Simbol Aljabar adalah simbol yang mewakili (menunjuk) sebarang bilangan. Simbol Aljabar dapat terdiri dari huruf, tanda tertentu, atau bilangan. Pada sebarang simbol Aljabar dapat diberikan nilai (bilangan) tertentu sesuai persyaratan yang dikehendaki. Contoh-1: ”Banyaknya pohon jati milik Pak Amir 10 batang kurangnya dari pohon milik Pak Budi.
Berapakah kemungkinan pohon Pak Amir dan Pak Budi?”. Pembahasan: a. Untuk menjawab pertanyaan tersebut, dimisalkan banyak pohon Pak Amir diwakilkan kepada simbol Aljabar p, sehingga p ini adalah banyak pohon milik Pak Amir. Dengan demikian berarti banyak pohon Pak Budi p + 10 batang. Karena tidak ada petunjuk berapa banyak pohon Pak Amir atau Pak Budi, maka p dapat diganti dengan sebarang bilangan yang menunjukkan banyak pohon. Boleh jadi p mewakili bilangan 10, sehingga banyak pohon Pak Amir ada 10 batang dan pohon Pak Budi ada 10+10 atau 20 batang. Boleh jadip mewakili 15, sehingga banyak pohon Pak Amir ada 15 batang dan pohon Pak Budi ada 15+10 atau 25 batang.
Masih banyak bilangan lain yang dapat diwakili oleh p, dengan syarat p dan p+10 mewakili bilangan banyak pohon yang mungkin dimiliki oleh seseorang. Dalam hal ini tidak mungkin seseorang sampai memiliki satu triliun pohon.
Kesimpulan: p dapat mewakili bilangan tertentu dengan persyaratan bahwa p dan p+10 adalah banyak pohon yang memungkinkan untuk dimiliki oleh Pak Amir dan Pak Budi. Semesta pembicaraan adalah banyak pohon yang memungkinkan dimiliki oleh Pak Amir dan Pak Budi. Contoh-2: ”Tahun ini umur Dika dua kali umur Syauki, sedangkan umur Santi 1 tahun lebih tua dari Dika. Berapakah kemungkinan umur Dika, Syauki, dan Santi tahun ini?”. Pembahasan: a.
![]()
Umur seseorang dalam tahun menunjukkan hasil mencacah satu kali dalam setahun secara berurutan sejak lahir sampai tahun terakhir kehidupan orang tersebut. Dengan demikian umur menunjukkan bilangan. Untuk menjawab pertanyaan tersebut maka umur Syauki tahun ini dapat diwakilkan kepada simbol Aljabar U, sehingga U ini mewakili bilangan umur Syauki. Ini berarti tahun ini umur Syauki U tahun, umur Dika 2×U atau 2U tahun, sedangkan umur Santi (2U+1) tahun.
Karena tidak ada petunjuk berapa umur Syauki, Dika dan Santi pada tahun ini maka U dapat diganti dengan sebarang bilangan yang menunjukkan umur manusia. Boleh jadi U mewakili bilangan 1, sehingga tahun ini umur Syauki 1 tahun, umur Dika 2×1 atau 2 tahun, dan umur Santi 2+1 atau 3 tahun. Boleh jadi U mewakili 5, sehingga tahun ini umur Syauki 5 tahun, umur Dika 2×5 atau 10 tahun dan umur Santi 10+1atau 11 tahun.
Masih banyak bilangan lain yang dapat diwakili oleh U, dengan syarat U mewakili bilangan umur manusia dan mengakibatkan U, 2U dan 2U + 1 juga mewakili bilangan umur manusia. Kesimpulan: U dapat mewakili sebarang bilangan dengan persyaratan bahwa U, 2U, 2U+1 adalah bilangan umur manusia yang memungkinkan saat ini Semesta pembicaraan kejadian tesebut adalah bilangan umur manusia yang memungkinkan saat ini. DowloadAnda dapat mengunduh RPP Matematika SMP MTS Kurikulum 2013 melalui tautan berikut.
Lihat Cara Download dari.
Baca juga : Baca juga : Pilihlah salah satu huruf a, b, c atau d yang merupakan jawaban yang paling tepat! “Ubi societas ibi ius” memiliki makna dimana ada masyarakat disitu pasti ada. “ zoon politicon” artinya manusia sebagai. Makhluk individu b. Makhluk biasa c. Makhluk sosial d.
Makhluk masyarakat 3. Tiap orang memiliki banyak perbedaan pemikiran dan perbedaan kepentingan, karena manusia sebagai makhluk. Istilah norma berasal dari bahasa inggris, yaitu. Norm, Qo’idah, Nomous adalah beberapa istilah norma yang mengandung makna. Tanggungjawab c.
Peraturan hidup yang berkenaan dengan bisikan kalbu dan suara hati nurani manusia disebut. Norma agama b. Norma kesusilaan c.
Norma hukum d. Norma kesopanan 7.
Norma yang bersumber dari wahyu tuhan Yang Maha Esa, adalah. Norma agama b.
Norma kesusilaan c. Norma hukum d. Norma kesopanan 8. Sanksi bagi yang melanggar norma hukum adalah. Dosa dan siksa b. Denda dan penjara c.
![]()
Dikucilkan 9. “Negara Indonesia adalah negara hukum” hal ini sesuai dengan isi UUD 1945 Pasal. Sanksi bagi yang melanggar norma agama adalah. Dosa/siksa diakhirat c.
Norma yang berhubungan dengan pergaulan manusia dalam kehidupan sehari-hari disebut. Norma hukum b. Norma kesusilaan c. Norma kesopanan d.
Norma agama 12. Diartikan dalam tindakan tidak berat sebelah; sepatutnya tidak sewenang-wenang adalah makna dari. Tanggungjawab b.
Peraturan 13. Penjatuhan hukuman bagi pelanggar norma hukum adalah untuk.
Pembalasan atas kesalahan b. Mengulang kesalahan d. Rehabilitasi 14. Sifat dan karakter dalam diri sendiri yang belum memiliki kesadaran berlaku taat aturan adalah faktor dari. Lingkungan d. Masyarakat 15.
Landasan kehidupan bernegara adalah pengertian dari. Ideologi negara b. Hukum dasar c. Dasar negara d. Konstitusi 16. Hukum dasar yang dijadikan pegangan penyelenggaraan pemerintahan negara disebut. Konstitusi c.
Proklamasi d. Pembukaan UUD’45 17. Konstitusi dalam bahasa inggris adalah. Constitutie b.
Constitution c. Constitutio d.
Konstitution 18. Konstitusi dalam bahasa jerman adalah. Constitutie b.
Constitution c. Constitutio d.
Konstitution 19. Constitution, konstitution, constitutio, constitutie adalah beberapa istilah dari berbagai bahasa yang memiliki makna. Dasar negara b.
Hukum dasar c. Pemerintah d. Kebiasaan ketatanegaraan yang sering timbul dalam sebuah negara adalah konstitusi yang tidak tertulis disebut. Konstitusi d. Komunikasi 21. UUD 1945 sebagai hukum dasar berhasil disahkan dalam sidang PPKI tanggal. 29 April 1945 b.
22 Juli 1945 c. 10 – 17 juli 1945 d. 18 Agustus 1945 22.
Pada tanggal 13 juli 1945 panitia perancang UUD, membentuk panitia penghalus bahasa yaitu, kecuali. Djajadiningrat c. K.R.T Radjiman 23. Naskah UUD akhirnya diterima secara bulat pada sidang BPUPKI tanggal. 15 Juli 1945 b.
16 Juli 1945 c. 17 Juli 1945 d. 18 Juli 1945 24. Pembukaan UUD 1945, terdiri dari.
“dengan selamat sentosa mengantarkan rakyat indonesia ke depan pintu gerbang kemerdekaan negara indonesia,”. Kalimat tersebut ada pada alinea. Pembukaan UUD 1945 a. Mengesahkan UUD 1945 2. Memilih presiden dan wakil presiden pertama 3. Merancang Dasar Negara 4.
Membentuk KNIP Dari pernyataan diatas hasil sidang PPKI ditunjukkan oleh nomor. 1,2, 3, dan 4 b. 1, 2, dan 4 c. 1, 2, dan 3 d. 2, 3, dan 4 27. Beberapa semangat yang harus diteladani dari para pendiri negara adalah, kecuali. Individualisme c.
Nasionalisme d. Patriotisme 28. UUD 1945 telah mengalami amandemen atau perubahan, sebanyak. Amandemen pertama pada UUD 1945 Terjadi pada tanggal. 19 oktober 1999 b.
18 agustus 2000 c. 09 nopember 2001 d. 10 agustus 2001 30. Menerobos lampu merah saat berkendara adalah perbuatan yang melanggar norma. Kesusilaan Baca juga.
Comments are closed.
|
Details
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |